近日，山东省妇女联合会发布《关于山东省家庭教育研究课题结项工作的通报》，对全省家庭教育研究优秀成果进行表彰。学校在此次评选中表现突出，申报的两项课题均荣获三等奖，充分彰显了学校在家庭教育研究领域的实力和积极服务社会的担当。

本次获奖课题聚焦当前家庭教育热点难点问题，体现了鲜明的实践导向。赵鸣老师负责的课题《“双减”背景下社会组织介入学龄儿童“家校社”协同教育实践探索》深入探讨在“双减”政策背景下，如何有效引入社会力量，构建家庭、学校、社会三方协同育人的新机制，为解决学龄儿童教育中的新挑战提供实践路径。薛腾飞老师负责的课题《初中生心理健康素养提升工程中的家校社协同工作现状研究——以西海岸新区为例》以青岛西海岸新区为具体研究对象，聚焦初中生心理健康素养提升这一关键议题，系统调研并分析了家庭、学校、社会在协同开展心理健康教育工作中的现状、问题与需求，为优化协同机制、提升青少年心理健康水平提供了重要的实证依据和对策建议。

据悉，本次山东省家庭教育研究课题评审严格，共立项课题100项，最终95项符合要求准予结项，并评选出一等奖11个、二等奖24个、三等奖22个、优秀奖18个。学校两项课题结项并获奖，是对课题组成员研究能力和成果质量的充分肯定。两项获奖课题均紧密围绕国家政策导向和社会现实需求，体现了教师关注社会民生、致力于解决教育实际问题的研究取向。研究成果不仅具有理论价值，更对推动区域家庭教育指导服务体系建设、完善“家校社”协同育人机制、促进青少年身心健康发展具有重要的实践参考价值。

未来，校妇委会将继续依托学校学科和人才优势，鼓励和支持更多教职工投身家庭教育及相关领域的研究与实践，为推动山东省乃至全国家庭教育事业的科学化、专业化发展贡献“理工智慧”和“理工力量”。（撰稿：宁利红；审核：邹传波）